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Examen tipo área 3 para UNAM

Preguntas de Examen
Actualizado: 2/10/2023
Examen tipo área 3 para UNAM
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ESPAÑOL

1.- Después de leer el siguiente fragmento, identica la función de la lengua que predomina en él. La selva, al desarrollar su talle multiforme, destruye toda posibilidad de silencio que los ríos liquidan con un falso rumor de aguas sonoras.

A) Poética B) ApelativaC) NarrativaD) Referencial

2.- Fragmento en el que predomina la descripción

.A) Se irá; a las seis de la mañana llega Jesús a buscarlo; él ríe y bromea ayudándolo a bajar las maletas y los recuerdos de la boda. B) Una señora delgada, de piel blanca y maquillada, pantalón de mezclilla y gorra deportiva, fue la que ayudó al niño atropellado. C) Todos ellos eran unos grandes escaladores, por tanto lo que se les presentó por delante era algo que no los iba a asustar.D) Todos tenían mucho frío, por lo que buscaron la forma de prender una fogata, aunque no tenían cerillos y la mayoría de leña que encontraron estaba mojada.

3.- Fragmento en el que predomina la argumentación.

A) Un buen curso de física comprende el estudio de la me-cánica, hidrostática, termodinámica, acústica, óptica, electricidad, magnetismo y nuclear.B) La mesoterapia consiste en realizar pequeños depósitos de sustancias activas en el tejido mesodérmico (unión de dermis con hipodermis) para estimular la circulación, facilitar el drenaje linfático o activar la eliminación de grasas. La elección de las sustancias depende de cada caso.C) La soledad, el sentirse y el saberse solo, desprendido del mundo y ajeno a sí mismo, separado de sí, no es característica exclusiva del mexicano. Todos los hom-bres, en algún momento de su vida, se sienten solos; y más: todos los hombres están solos.D) Debemos ser capaces de perdonar. Perdonar signica olvidar la ofensa. Algunos dicen: “perdono, pero no olvido”. No les crean: no han perdonado. Quien quiere perdonar y no olvida la ofensa, no conoce el verdadero sentido del perdón. Un perdón implica olvido y desmemoria.

Lee con atención el texto y contesta las preguntas 4 a 7.Para la persona común, la posibilidad de que el ser humano o alguna especie inteligente extraterrestre viaje de una estrella a otra, o hasta de una galaxia a otra, es cuestión de unos días –o menos, en el peor de los casos–; es algo que está fuera de toda duda. Tal convicción es la base fundamental de la creencia, tan extendida, de que los llamados ovnis son precisamente naves extraterrestres que nos visitan por miles todos los días del año, en los más diversos lugares del planeta, sin intentar nunca –curiosamente– establecer contacto abierto con nuestra civilización.Por el contrario, para quien ha tenido la oportunidad de es-tudiar física moderna –en especial la teoría relativista– y la cosmogonía actual, la impresión al respecto es la inversa. Las dicultades verdaderas que se oponen al viaje interestelar expedito son, para la mayoría de los cientícos modernos, prácticamente insuperables. Se resume su actitud en la pre-gunta que se hizo Enrico Fermi, desmintiendo la existencia de civilizaciones con la capacidad del viaje interestelar en las regiones cercanas dentro de nuestra galaxia. ¿En dónde están?, con lo que subrayó, que al existir, su presencia sería inocultable tanto para los cientícos como la opinión pública.Desde luego, para quienes han hecho un modus vivendi comercial de la promoción de la creencia popular en el ori-gen extraterrestre de los ovnis, y que han establecido hasta verdaderas sectas semirreligiosas sobre esta superstición, el problema viaje interestelar es inexistente. Aseguran que para que una tecnología muy avanzada ello no representaría ningun problema. Al respecto se ha rescatado una de las armaciones del escritor Arthur C. Clarke, quien asegura que para cualquier civilización, una muestra de alguna tec-nología muy superior resulta indistinguible de la magia. Esto es verdad; pero también cabe señalar, que ningún avance tecnológico, logrado aquí, en la Tierra, ha violado o refutado alguna de las leyes fundamentales de la física. Así, a menos de que nuestro conocimiento de las leyes fundamentale de la naturaleza se halle profundamente equivocado, no es previsible un cambio tecnológico que permita saltarse con facilidad las terminantes restricciones que se han detectado, por ejemplo, viajar a una velocidad mayor que la de la luz.Hay en efecto, algunas posibilidades teóricas de burlar esta restricción; pero todas, sin excepción, requieren del consu-mo de una cantidad excesivamente elevada de energía. Lo anterior haría que el costo incluso el viaje interestelar rápido más corto se hiciese insufragable, aun para los recursos disponibles en una civilización avanzada por varios miles de años respecto a la de la Tierra. Sin embargo, el viaje interestelar «lento», es decir, a veloci-dades muy inferiores a las de la luz, sí es algo factible, y la mayor parte de los futurólogos han contemplado su posible intento en no más de un siglo hacia el porvenir. Para lograrlo habrá que utilizar dos caminos: uno sería el de la hibernación de los tripulantes, quienes deberían estar dispuestos a dor-mir congelados durante varios siglos, hasta alcanzar algún destino interesante en las cercanías de nuestra galaxia. El otro camino es el de las arcas espaciales autosucientes en oxígeno, energéticos, agua y combustibles, como para que varias generaciones naciesen y murieran a bordo antes de alcanzar ese destino estelar remoto. Por tal medio se ha calculado que la especie humana podría colonizar toda la galaxia en no más de 2 o 3 millones de años, un tiempo en verdad reducido en las escalas geológica y cósmica.Algunos han propuesto la posibilidad del viaje instantáneo, aprovechando un hipotético salto cuántico, a distancias arbi-trariamente lejanas, de todas las partículas subatómicas que forman nuestro organismo. Esto se denomina teleportación y se enfrentaría con algunos obstáculos teóricos fundamen-tales. En primer lugar no existe un solo caso de que alguna partícula subatómica se haya transportado a través del llamado efecto «túnel», factible según la mecánica cuántica, que se pretende aprovechar en esta propuesta, más allá de una distancia ultramicroscópica.Por otra parte, se requeriría en el lugar de destino algún tipo de aparato receptor que permita recibir partículas y construir el organismo en cuestión. Finalmente, lo más complejo de un ser vivo es la información que no va incluida en cada una de las partículas teleportadas, por lo que si no hay una manera de enviarla, lo único que se recibiría en el lugar de arribo sería una nube difusa de partículas aisladas que pronto se esparciría sin dejar huella. El óvulo fecundado de un ser humano lleva en su material genético toda la informa-ción para reconstruir un ser complejo; no así sus partículas subatómicas. Las relaciones entre objetos son información que no puede teleportarse. Hay otra consideración losóca interesante que señala que si un humano es teleportado, no se puede asegurar que lo que se reconstruya en el lugar de recepción, no sea sino un duplicado exacto del viajero; pero de ninguna manera es el que inició el viaje quien, en verdad, ¡muere en el trayecto!

4.- La idea que deende el autor del texto es:

A) Para una tecnología muy avanzada el viaje interestelar no representa ningún problema.B) Se puede viajar a las estrellas, siempre y cuando se cuente con los recursos sucientes. C) Existe la posibilidad teórica y práctica de realizar un viaje interestelar.D) Las dicultades teóricas y prácticas que se oponen al viaje interestelar son muy difíciles de superar.

5.- ¿Qué argumento apoya la exposición del autor?

A) La posibilidad de que alguna especie inteligente viaje de una estrella a otra es algo que está fuera de toda duda.B) Ningún avance tecnológico logrado en la Tierra ha invali-dado alguna de las leyes de la física. C) La promoción de la creencia popular en el origen extra-terrestre de los ovnis.D) El óvulo fecundado de un ser humano lleva en su mate-rial genético toda la información para reconstruir un ser completo.

6.- La persona común, por una parte, y los que han estudia-do física moderna –especialmente la teoría relativista– y cosmogonía actual, por otra, de acuerdo con el artículo representan a:

A) las posiciones antagónicas cuyos argumentos se com-paran a lo largo del artículo. B) las posiciones más autorizadas para plantear la posibi-lidad de realizar viajes interestelares.C) las dos fuentes de información necesarias para sus-tentar la teoría del viaje interestelar.D) los núcleos sociales que aseguran que para una tecno-logía muy avanzada un viaje interestelar no representa-ría ningún problema.

7.- El autor del texto presenta a los que sí creen en la po-sibilidad absoluta de un viaje interestelar rápido como

:A) escritores de ciencia cción y algunos futurólogos. B) individuos de buena fe, con cierta preparación cientíca.C) quienes aprovechan las creencias populares y personas que ignoran los aspectos cientícos implicados. D) cientícos que participan en una polémica propia de su campo de estudio.

8.- Selecciona la palabra que esté escrita correctamente y complete el enunciado. Todos los empleados ____ en la gran venta que se obtuvo en la exposición de este año.

A) codyubaronB) coadlluvaronC) coadyubaronD) coadyuvaron

9.- ¿En cuál de las siguientes oraciones está en negritas un objeto directo (predicado)?

A) Joaquín regaló el balón a los contrarios y nos metieron el gol del empate. B) Julio llevó ropa para Iván para que pudiera salir del nosocomio.C) Ella plasmó sus huellas en la pared para que quedaran inmortalizadas.D) Raúl terminó la revisión del escrito una semana después de lo que se esperaba.

10.-De los siguientes enunciados, ¿en cuál se observan oraciones de subordinación?

A) Las nuevas tecnologías han traído grandes ventajas y facilitado la comunicación.B) Internet es un medio de comunicación excelente aunque tiene sus defectos.C) Las playas de Ixtapa son hermosas, sin embargo, re-quieren de mantenimiento.D) Los partidos de izquierda no creen que exista un bene-cio con la “privatización” de Pemex.

11.- ¿En qué frase existe falta de concordancia entre el sujeto y el predicado?

A) El grupo de “The Beatles” fueron los más grandes ro-ckeros de los años sesentas. B) La producción de gelatinas llegó a su espledor el año pasado. C) No faltó los que se quedaron con los disfraces que se les prestaron para el desle. D) Es increíble que terminaras las pruebas en tan poco tiempo.

12.- Completa el texto con los nexos y conectores más adecuados.El gobierno hizo lo posible para que la estabilidad política y el crecimiento económico se apoyaran mutuamente. La primera, al permitir sostener políticas de promoción a largo plazo y, el segundo, ___, al hacer que la situación de todas las clases sociales tendiera a mejorar _ las desigualdades en la distribución del ingreso. La clave de ese logro residió en el aprovechamiento de una estructura, una tradición y un arte político que no estuviera meramente al servicio de la clase dominante, _ promovieron con gran ecacia los intereses de ésta, y que se pudo aparecer ante otras clases como capaces de velar __ por sus intereses, ____ el proceso económico, internacional e interno, hiciese que esto último fuese relativamente menos efectivo.

A) incluso / sin embargo / pero / además / así pues.B) a su vez / a pesar de / si bien / también / aunque.C) además / aunque / nalmente / primero / no obstante.D) ciertamente / aunque / por ejemplo / después / por úlitmo.

13.- Marca la opción que tenga una relación semejante o paralela del siguiente par de palabras. ÁLGIDO es a DEBATE como:

A) JUICIO a AMPARO.B) CONVENIO a DESACATO.C) DICTAMEN a DESAFUERO.D) CRÍTICO a CONTROVERSIA.

14.- Selecciona la opción que sea antónimo de TILDAR:

A) borrarB) exaltarC) censurarD) mencionar

15.- Selecciona la opción que sea sinónimo de PROBIDAD

:A) saludB) valentíaC) honradez D) renacimiento

16.- En la siguiente pregunta elige el enunciado que tiene la ortografía correcta.

A) El convoy avanza sin cesar hasta la bóveda del muelle donde se esparcirían sus cenizas. B) El comboy avansa sin cesar asta la bóveda del muelle donde se esparcirían sus cenizas. C) El convoy avanza sin cesar hasta la bóveda del muelle donde se esparcerían sus cenizas.D) El convoy avanza sin cesar hasta la bóveda del muelle donde se esparcerían sus cenisas.

17.- ¿Cuál opción presenta un error de acentuación?

A) éxito – neóto – océanoB) único – purpúreo – ráfagaC) árbol – próstata – ubérrimoD) imágen – préstamo – depósito

18.- ¿Cuál de los siguientes enunciados presenta la re-dacción correcta?

A) En el pueblo hay callejuelas tortuosas y sombrías; un hombre de faz aguileña y de ojos luminosos se inclina sobre unos libros y amontona, junto a una balanza, montoncillos de áureas monedas. B) En el pueblo, hay callejuelas tortuosas y sombrías, un hombre de faz aguileña y de ojos luminosos se inclina sobre unos libros y amontona junto a una balanza, montoncillos de áureas monedas. C) En el pueblo hay callejuelas tortuosas y sombrías, un hombre de faz aguileña y de ojos luminosos se inclina sobre unos libros, y amontona junto a una balanza, montoncillos de áureas monedas. D) En el pueblo, hay callejuelas tortuosas y sombrías; un hombre de faz aguileña y de ojos luminosos se inclina sobre unos libros y amontona, junto a una balanza, montoncillos de áureas monedas.

LITERATURA

19.- Cuando en un texto la relación lógica de las oraciones entre sí no corresponde, se puede armar, con relación a las propiedades del texto, que existe la falta de:

A) redacción.B) cabalidad.C) coherencia.D) adecuación.

20.- Una característica de la función referencial con res-pecto a su organización textual es la utilización de la información, principalmente, de manera:

A) inductiva y denotativa.B) deductiva y denotativa.C) inductiva y connotativa.D) deductiva y connotativa.

21.- Relaciona las seis preguntas clásicas del texto periodís-tico con su campo de acción.I – quién a – la causaII – qué b – el sujetoIII – cuándo c – el lugarIV – dónde d – el tiempoV – cómo e – el modoVI – por qué f – el suceso

A) I–b, II–a, III–c, IV–e, V–f y VI–dB) I–d, II–b, III–f, IV–c, V–e y VI–aC) I–b, II–f, III–d, IV–c, V–e y VI–a D) I–f, II–d, III–c, IV–a, V–b y VI–e

22.- Aristófanes se considera como el primer comediante de la antigüedad, en sus obras criticó a contemporáneos que destacaban en la política, la losofía y el arte. Con base a lo anterior, se puede armar que el tipo de texto que manejó fue el:

A) lírico.B) épico.C) poético.D) dramático.

23.- El texto dramático tiene como estructura básica, los siguientes elementos, excepto:

A) nudo.B) tensión.C) desarrollo.D) desenlace.Lee el siguiente texto y contesta la pregunta

  1. Rosa divina que en gentil cultura eres, con tu fragante sutileza, magisterio purpúreo en la belleza, enseñanza nevada de la hermosura. Amago de la humana la arquitectura, ejemplo de la vana gentileza en cuyo ser unió naturaleza la cuna alegre y triste sepultura. Sor Juana Inés de la Cruz. Rosa

24.- El fragmento del poema de Sor Juana Inés de la Cruz por su forma de rima es:

A) armonioso.B) alejandrino.C) consonante. D) endecasílabo

.25.- Una de las corrientes literarias del siglo XIX en las que busca despojar al género lírico de lo subjetivo de los románticos, conduciéndola por un derrotero de objetividad impasible. Sus características distintivas son: su impersonalidad, objetividad, plasticidad e impecable perfección formal.

A) Realismo. B) Simbolismo. C) Objetivismo.D) Parnasianismo.

26.- Una de las obras cumbres de la literatura contemporánea en hispanoamérica que se desarrolla en un paisaje siempre idéntico con una inmensa llanura y pueblos habitados por gente solitaria, es:

A) “Aura” de Carlos Fuentes.B) “Pedro Páramo” de Juan Rulfo. C) “El laberinto de la Soledad” de Octavio Paz.D) “Cien Años de Soledad” de Gabriel García Márquez.

27.- Elige la opción que contiene las características del cuen-to clásico.I – La intriga se vive intensamente desde el inicio.II – Existen uno o varios nudos.III – Las acciones son ejecutadas por pocos personajes.IV – Su estructura está constituida por un planteamiento, nudo y un desenlace.V – Al lado de la historia principal se desarrollan otras.

A) I, II y IVB) I, IV y VC) II, IV y VD) I, III y IV

28.- Un comentario de texto es el que se elabora a partir de:

A) los planteamientos que propone el texto que se comenta sin incorporar las ideas del autor.B) tomar en consideración los objetivos del texto y anali-zarlos desde la perspectiva del comentarista.C) considerar los planteamientos del texto que se comenta e incorporar los puntos de vista del comentarista. D) un proceso de compulsación entre las ideas de un autor y las de otro cuya opinión sea totalmente contraria

.HISTORIA UNIVERSAL

29.- Autor de la corriente histórica que interpreta a ésta por medio de sus ideas, creencias y suposiciones entre otros, los hechos o condiciones históricas pertenecientes a una sociedad o civilización determinada

.A) Carlos Marx.B) Wilhelm Hegel. C) Immanuel Kant. D) Thomas Hobbes.

30.- Los grandes cambios tecnológicos del siglo XVII en la industria se observaron en los siguientes campos, excepto:

A) textil.B) petrolera.C) metalúrgico.D) papel e impresión.

31.- Las “Cartas Persas” de Louis Montesquieu en la época de la Ilustración en Europa era una crítica a:

A) la sociedad y al gobierno francés.B) la división de poderes del Estado.C) los males originados de la propiedad.D) la razón humana y de los derechos del hombre

32.- Son causas de la Independencia de las Trece Colonias:I – La guerra de siete años.II – La revolución industrial.III – Las ideas de la Ilustración. IV – Los nuevos impuestos a productos.

A) II y IVB) I y IVC) I, III y IVD) I, II y III

33.- Durante el gobierno de Napoleón Bonaparte el Código Civil que estableció:

A) los lineamientos del procedimiento civil, de comercio y penal.B) los derechos del hombre, la propiedad privada y la libre competencia.C) la división del poder entre el Senado, el Consejo de Estado, el Tribunado y el Cuerpo Legislativo. D) la libertad individual, de palabra y de pensamiento y la lucha contra la opresión y el derecho a la propiedad.

34.- Las características del liberalismo económico del siglo XIX se centraron en la idea de:

A) la iniciativa privada, libertad de comercio, de asociación y de empresa. B) la búsqueda de nuevos mercados para sus productos, materia prima y mano de obra barata.C) mejorar el nivel de vida de los trabajadores y reducir la jornada de trabajo.D) la creación de pequeñas comunidades de producción bajo la protección del Estado.

35.-El sentimiento nacionalista surgido en el siglo XIX se caracterizó por la búsqueda de la unicación de terri-torios como: _ y la liberación del dominio extranjero de países como: __.

A) Hungría y Italia ── Albania, Rumania y GreciaB) Italia y Alemania ── Austria, Bélgica y GreciaC) Italia y Alemania ── Polonia, Bélgica y HungríaD) Hungría y Alemania ── Polonia, Rumania y Suecia

36.- El imperialismo del siglo XIX fue básicamente econó-mico, aunque también en lo cultural. Esto se observa en la penetración ideológica a consecuencia de:

A) los nuevos sistemas de poder político. B) los modelos de producción capitalistas. C) la implantación de una nueva religión.D) la dependencia cientíca y tecnológica.

37.- Durante el periodo denominado “La Paz Armada” se observaron varios conictos entre los países europeos, uno de ellos fue entre:

A) Austria–Hungría y Rusia por Serbia.B) Austria e Italia por Venecia y Milán.C) Alemania y Francia por Alsacia y Lorena. D) Prusia y Francia por Luxemburgo y Bélgica.

38.- Al entrar Italia a la Segunda Guerra Mundial como aliado de Alemania en 1940, Mussolini trató de invadir:

A) Egipto.B) Grecia. C) Argelia.D) Albania.

39.- Entre los aspectos internos que generaron la guerra en Corea, se encuentran los siguientes, excepto:

A) la descomposición del régimen monárquico.B) la existencia de rígidas estructuras feudales.C) la lucha de facciones entre élites dominantes.D) la presión comunista de grupos apoyados por Rusia.

40.- País independentista del siglo XX que luchó por la abolición del régimen Apartheid y la redistribución de la tierra entre otros.

A) LibiaB) AngolaC) SudáfricaD) Marruecos

41.- Relaciona los sistemas económicos–políticos con sus características o principios. Sistemas Características I – LiberalismoII – SocialismoIII – Capitalismo

A) I:d,e – II:a – III:b,cB) I:c,d – II:a – III:b,eC) I:b – II:a,e – III:c,d D) I:a,e – II:a,d – III:c

42.- Ordena cronológicamente los acontecimientos:I – Conferencia de Yalta.II – Fundación de la O.N.U.III – Creación de la OLP.IV – Proclamación del Estado de Israel.V – Independencia de Marruecos.

A) I, II, IV, V y III B) IV, I, II, V y IIIC) II, V, I, III y IVD) III, IV, II, V y I

HISTORIA DE MÉXICO

43.- Durante la época de esplendor de los aztecas, una de las fuentes de ingreso para el gobierno y muy parecida a lo que se dio en la época de esplendor de los romanos en Europa, fue:

A) la explotación laboral. B) el tributo por sometimiento militar. C) el cobro de impuestos al comercio local. D) el desarrollo del intercambio de mercancías

44.-Una de las causas por las que el encuentro de los mundos en el siglo XVI, entre las colonias españolas e inglesas en América en el transcurso del tiempo fueran tan contrastantes en nuestros tiempos, fue:

A) la mezcla de las razas en las colonias españolas. B) la acumulación del capital de los colonos ingleses.C) los retrasos tecnológicos en las colonias españolas. D) los grandes cambios ideológicos en las colonias ingle-sas.

45.- En la Nueva España surgieron una serie de instituciones cientícas y culturales en el siglo XVIII, entre las que destacan en nuestros tiempos

:A) Bellas Artes y el museo de Historia Natural.B) el Colegio de San Ildefonso y el Escuela de Artes.C) la Academia de San Carlos y el Colegio de Minería. D) la Universidad de México y el Colegio de la Santa Cruz Tlatelolco.

46.-Ordena cronológicamente los siguientes acontecimien-tos de la Historia de México.I – Grito de DoloresII – Conspiración de ValladolidIII – Invasión de Napoleón a EspañaIV – Constitución de ApatzingánV – Congreso de Chilpancingo

A) I, III, II, V y IV B) III, II, I, V y IVC) I, II, III, IV y VD) III, I, IV, V y II

47.- Durante la época del México Independiente, la primera reforma liberal de 1833, fue propuesta por:

A) Lucas Alamán.B) Melchor Ocampo.C) Valentín Gómez Farías. D) Antonio López de Santa Anna.

48.- Con el gobierno de Maximiliano en México:I – se estableció una política conservadora preocupada por resolver problemas sociales.II – se promulgó una Constitución liberalIII – Francia pretendía mantener su presencia en América y detener el expansionismo de E.U.A.IV – se instaura el 2o Imperio Mexicano.V – la popularidad de Benito Juárez disminuyó notablemente.

A) I y IVB) II y IVC) II y III D) III y IV

49.- El periodo de la historia conocido como la República Restaurada (1867 – 1876) comprende los gobiernos de:

A) Félix Zuloaga y Miguel Miramón. B) Juan N. Álvarez e Ignacio Comonfort.C) Benito Juárez y Sebastían Lerdo de Tejada. D) Jesús González Ortega y José María Iglesias.

50.- La economía nacional tuvo su primer superávit en 1895, gracias a los siguientes rubros, excepto:

A) la inmensa inversión extranjera.B) la construcción de los ferrocarriles. C) la aparición de los grandes latifundios.D) la explotación y exportación petrolera.

51.- Relaciona los planes con el contenido que les corres-ponde.I – Plan de AyalaII – Plan de TuxtepecIII – Plan de San LuisIV – Plan de Guadalupe

A) I–d, II–c, III–b y IV–aB) I–a, II–d, III–c y IV–b C) I–c, II–d, III–a y IV–bD) I–b, II–a, III–c y IV–d

52.- El gobierno de Lázaro Cárdenas se destacó por una serie de medidas radicales y la aplicación de una “política de masas”, la cual tuvo como repercusiones en nuestros tiempos:

A) el proteccionismo económico.B) los grandes monopolios sindicales. C) la creación de los partidos políticos.D) en el monopolio energético del Estado.

53.- Relaciona a los presidentes con uno de los aconteci-mientos ocurridos en su gobierno.I José López Portillo a) desarrollo estabilizadorII Miguel de la Madrid b) desarrollo compartidoIII Gustavo Díaz Ordaz c) modelo neoliberalIV Adolfo Ruíz Cortines d) milagro mexicanoV Carlos Salinas de Gortari e) rma del TLCA) I–b, II–c, III–d, IV–a y V–e B) I–b, II–e, III–d, IV–a y V–cC) I–a, II–d, III–c, IV–b y V–eD) I–c, II–e, III–a, IV–b y V–d

54.- En el gobierno de Echeverría se buscó el crecimiento continuo, la redistribución de la riqueza y la modernización de la industria, sin embargo los resultados fueron que:

A) las olimpiadas causarán un gran décit en las arcas del gobierno.B) el sustento de la economía se dio principalmente por el auge petrolero.C) se convirtiera en un estado proteccionista que evitó la entrada de inversiones extranjeras.D) se generara un décit en la balanza de pagos por la demanda de divisas de la planta industrial.

55.-Para nes de 1982, el país se encontraba en crisis debido a que las reservas de divisas estaban agotadas y se tuvo que devaluar el peso hasta llegar a $ 150. Lo anterior fue resultado de:

A) la baja intempestiva en el precio del petróleo y la fuga de capitales. B) la caída del socialismo y los altos costos de la reinte-gración de la Europa oriental.C) la crisis internacional por el embargo petrolero de los países árabes a los países industrializados. D) la crisis de las bolsas de los principales centros nan-cieros internacionales.

56.- El FOBAPROA fue un fondo de contingencia creado en 1995 por el gobierno mexicano para enfrentar:

A) la descapitalización de las reservas internacionales del país.B) los desastres que enfrentó el país por efecto de los huracanes y terremotos.C) la crisis nanciera originada por las fuertes caídas de los precios del petróleo.D) el severo endeudamiento de una gran cantidad de per-sonas que tenían créditos nancieros con la banca

.GEOGRAFÍA

57.- En Geografía existen diferentes componentes en el espacio geográco, estos se dividen en los siguientes rubros, excepto:

A) políticos.B) sociales.C) naturales.D) económicos.

58.- Relaciona los siguientes países con los hemisferios que les corresponden. Países HemisferiosI – China a – OrientalII – Zambia b – OccidentalIII – Venezuela c – BorealIV – Nueva Zelanda d – Austral

A) I:b,d – II:a,d – III:b,c – IV:a,cB) I:a,c – II:a,c – III:b,d – IV:b,d C) I:b,c – II:b,d – III:a,c – IV:a,cD) I:a,c – II:a,d – III:b,c – IV:a,d

59.- La película “Terremoto: La Falla de San Andrés” se sitúa en el estado de California, E.U.A., puesto que el desastre natural se debe al movimiento ___ de las placas Norteamericana y del Pacíco.

A) divergente.B) convergente. C) de subducción.D) de transformación.

60.- ¿Qué estados de la República Mexicana se encuentran totalmente dentro del Eje Volcánico Transversal?

A) D.F. y PueblaB) D.F. y TlaxcalaC) Hidalgo y QuerétaroD) Morelos y Edo. de México

61.- Las corrientes frías se relacionan con los grandes ban-cos pesqueros de especies altamente cotizadas como

:A) atún y bacalao. B) camarón y ostión.C) salmón y bacalao. D) langosta y salmón.

62.- Los principales contaminantes del agua provienen de las siguientes actividades, excepto

:A) mineras. B) domésticas.C) industriales.D) agropecuarias.

63.- Relaciona las características de cada uno de los indi-cadores socioeconómicos. I – Morbilidad II – Esperanza de vidaIII – Población absolutaIV – Densidad de población

A) I–a, II–d, III–b y IV–cB) I–d, II–a, III–b y IV–c C) I–a, II–d, III–c y IV–bD) I–d, II–a, III–c y IV–b

64.- Las características principales de las empresas tras-nacionales son las siguientes, excepto:

A) organizar liales que se desarrollan en los países.B) desarrollar su producción en el país en que se establece.C) sólo le interesa satisfacer las políticas y objetivos im-puestos por la empresa.D) imponer en los puestos más altos, personal contratado por la matriz en su país de origen.

65.- Los primeros países creados de la desintegración de Yugoslavia fueron:

A) Serbia y Croacia.B) Eslovenia y Serbia.C) Croacia y Eslovenia.D) Bosnia-Herzegovina y Croacia.

66.- Uno de los instrumentos para conocer el estado de la economía nacional es la balanza de pagos. Si ésta es negativa se puede armar que:

A) la producción permite una menor importación.B) se importan más productos de los que se exportan. C) se realizan más exportaciones de artículos básicos.D) hay un desequilibrio entre la oferta de empleos y la de-manda de trabajadores

Matemáticas

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99.- Con base a las leyes de la reexión, ¿cuál de las siguien-tes armaciones es correcta?

A) el ángulo de incidencia es recíproco al ángulo de re-exión en el plano.B) la trayectoria de un rayo reejado en la entrecara de dos medios es exactamente reversible.C) el rayo incidente, el reejado y la normal a la supercie se encuentran en un mismo plano.D) la desviación o cambio de dirección de un rayo de luz provoca distorsión o deformación de imágenes.

100.-El experimento de Rutherford que consistió en bom-bardear una lámina muy na de oro con un haz de partículas alfa, dio como resultado el descubrimiento de:

A) los electrones del átomo.B) la conguración electrónica. C) la carga positiva de protones.D) los neutrones contenidos en el núcleo.

QUÍMICA

101.-Dentro de las características esenciales para determinar que una sustancia es un compuesto químico está que:

A) suelen tener uno o varios elementos mezclados.B) están entrelazados sus elementos por enlaces cova-lentes o iónicos.C) deben estar combinados varios elementos con diferente número de oxidación.D) que los elementos no pueden ser identicados por sus propiedades originales.

102.-La reacción de los metales del grupo II A con los no metales del grupo VII A formará compuestos:

A) estables con enlaces iónicos. B) inestables con enlaces iónicos.C) estables con enlaces covalentes.D) estables con enlaces covalentes polares.

103.- ¿Cuál de los siguientes compuestos es considerado un oxiácido?

A) CaOB) NaOHC) HNO3D) LiHSO4

104.-La polaridad de la molécula del agua está asociada a la característica denominada:

A) poder de disolución.B) puente de hidrógeno.C) potencial de hidrógeno (pH). D) capacidad caloríca especíca.

105.-Un buer o amortiguador tiene la característica de:

A) incrementar el pH de una solución ácida.B) incrementar el pH de una solución alcalina.C) disminuir el pH de las soluciones ácidas y alcalinas.D) mantener de manera constante el pH de una solución.

106.-Se desea preparar una disolución acuosa de acetona al 60 % en volumen. ¿Qué cantidad de esa disolución se obtendrá si se cuenta con 90 ml de acetona?

A) 54 mlB) 108 mlC) 150 mlD) 300 ml

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109.-El endulzante más utilizado en los hogares es el com-puesto denominado azúcar, la cual está constituida principalmente de:

A) carbohidratos. B) carbohidratos y lípidos.C) ácidos carboxílicos y ésteres.D) aminoácidos y carbohidratos

.110.-Si en un experimento se eleva la concentración de los reactivos en una reacción, se tiene:

A) una reacción reversible.B) una mayor energía caloríca.C) una mayor velocidad de reacción. D) una menor pérdida de productos.

BIOLOGÍA

111.- A partir de la teoría celular se pueden deducir las entida-des que tienen vida como los siguientes, excepto: A) los virus. B) las algas. C) los hongos. D) las bacterias

.112.-Organelo celular cuya función es madurar y secretar proteínas.

A) GlucocálizB) MicrotúbulosC) Aparato de GolgiD) Retículo endoplásmico 113.- Al sufrir una cortada, la sangre empieza a uir y a su vez trata de coagularse y evitar que entren sustancias que puedan infectar la herida, ¿cuál de las siguientes estructuras celulares actúa para evitar lo segundo? A) VacuolaB) CentrioloC) PlásmidoD) Lisosoma
114.-El metabolismo es el conjunto de reacciones físicas y químicas que se llevan en la célula, en donde la “moneda energética” en los procesos es:
A) el ATP. B) el FAD.C) el ARN.D) el ADN .115.-Las células epiteliales en los seres humanos se re-generan por el proceso de división celular llamado: A) mitosis. B) meiosis.C) gemación.D) bipartición .116.-La Teoría endosimbiótica de Margulis determina que: A) algunos organelos celulares de moléculas sencillas se combinaron para dar origen a otros más complejos.B) los organelos celulares derivaron de procariontes de vida libre y por un proceso de asociación formaron parte de una sola célula.C) el ambiente se transforma continuamente, lo que de-termina nuevas necesidades en los seres vivos y la necesidad de evolución en las células.D) los seres vivos de una misma especie tienen descen-dientes con ciertas variaciones, lo que también aplica en los seres humanos. 117.-El pie de atleta en el ser humano es una enfermedad producida por una especie perteneciente al reino: A) fungi. B) monera. C) protista.D) plantae. 118.-Dentro de los niveles de organización ecológicos de una área especíca, una parvada de patos se considera como :A) población.B) ecosistema.C) comunidad. D) nicho ecológico .119.-Las relación interespecíca en un ecosistema en la cual una especie ataca y mata a otra para alimentarse, se denomina A) parasitismo. B) depredación.C) amensalismo. D) comensalismo. 120.-La tala inmoderada de árboles, con relación al ecosistema, ha traído consigo: A) la deserticación de las áreas de pastoreo.B) la pérdida de lluvias en los periodos recurrentes.C) el crecimiento de la población y zonas urbanas.D) la desaparición o emigración a nuevos biomas de las especies

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